Hoi leerpionier,

Vandaag heb ik iets nieuws geleerd. Bijna elke ochtend krijg ik inspiratie van Tom McDowall in m'n mailbox. Alle lof voor hoe hij het voor elkaar krijgt om vrijwel dagelijks zulke uitgebreide en doordachte berichten te schrijven.

In zijn laatste blogpost (of misschien inmiddels niet meer, tegen de tijd dat jij dit leest) heeft hij het over the echo chamber problem. Dat is een soort bias die ontstaat wanneer je je gedachten steeds toetst bij dezelfde mensen, in dezelfde context.

Als het om training gaat, kun je beoordelen of iets werkt vanuit je eigen perspectief en kennis. Maar als je zelf de ontwikkelaar bent, zit je vaak te dicht op het werk om de kwaliteit echt goed te kunnen inschatten. Daarom is het belangrijk om externe feedback of validatie te zoeken.

Dit kun je doen door je doelgroep te interviewen (sterk aan te raden!), maar ook door gebruik te maken van bestaande, externe modellen om je werk mee te vergelijken en te testen.

Klinkt als een goed idee, toch? Dan is het tijd om je aan te melden voor onze volgende Love to Learn Experience, waarin we het zullen hebben over ons GROWTH-model en hoe dat jou kan helpen je training te verbeteren! Meer informatie daarover vind je later in deze nieuwsbrief.

Veel leesplezier en blijf verbeteren!

Roy

Verhalen

Training Improvement Cafe - Aflevering 3

We hebben weer een verse aflevering van ons Training Improvement Cafe voor je klaarstaan. Aflevering 3 draait om Leren van Marketing: een verrassende blend die je niet wilt missen.

Deze keer schuiven Bianca Baumann en Mike Taylor, de auteurs van Think Like a Marketer, Train Like an L&D Pro digitaal bij mij aan.

Samen onderzoeken we hoe de marketingmindset en -methoden leerprofessionals kunnen helpen. Want hoe leer je je doelgroep écht kennen? Hoe maak je leerervaringen persoonlijker en aantrekkelijker? En hoe zet je data in om continu te verbeteren? We bespreken het allemaal.

Door marketingmethoden toe te passen, ga je verder dan het standaard one-size-fits-none principe en creëer je leertrajecten die écht aansluiten bij wat mensen nodig hebben en willen.

Kortom: het bekijken/luisteren waard (met een kop koffie of thee binnen handbereik natuurlijk!)

Samen leren

Zorg dat het kwartje valt: ontwerp effectieve training 

Love to Learn Experience met Roy de Vries

Op dit moment vindt onze Love to Learn Experience met Will Thalheimer plaats en ik zal binnenkort de belangrijkste key takeaways met jullie delen.

In de tussentijd werken we hard aan onze volgende Love to Learn Experience die gepland staat op 23 september. Deze keer met een "gast"-spreker die je wellicht kent: Learning Innovator Roy de Vries. Zegt die naam je iets? 😜

We willen allemaal de perfecte effectieve en boeiende training creëren en de kwartjes zien vallen bij al onze deelnemers. Maar in werkelijkheid is geen training perfect. Dus waar begin je dan met verbeteren?

Tijdens deze Love to Learn Experience neem ik je mee door het GROWTH Training Improvement Model: een praktisch framework dat ik heb ontwikkeld om trainingen stap voor stap te verbeteren. Geen ingewikkelde theorieën, maar een eenvoudig hulpmiddel om overzichtelijk in kaart te brengen op welke vlakken jouw training effectiever kan. Het geeft je een duidelijk overzicht van wat wel en niet werkt, van leerdoelen tot toepassing op de werkvloer.

Met het GROWTH-model kun je bewuster en gerichter aan de slag met verbeteringen waarvan bewezen is dat ze bijdragen. Ik deel graag wat ik heb geleerd en hoop dat jij er ook iets aan hebt.

Zien we elkaar op 23 september van 15:00 - 16:30?

Gespot in de 'Learniverse'

👉  Ik kan Tom McDowall niet in de intro noemen zonder ook het artikel te delen waar ik mijn inspiratie vandaan heb, toch? Je vindt de blogpost hier!

👉  Het schrijven van nieuwsbrieven zoals deze is anders dan schrijven voor leerdoeleinden. Clark Quinn legt het verschil uit in zijn interessante blogpost.

👉 Ik ben gefascineerd door het debat over ‘wat we in deze tijd eigenlijk nog moeten weten’. Mijn mening: je hebt een stevige basis nodig om op te bouwen. Deze blogpost van Carl Hendrick vormt een mooie aanzet voor dit gesprek. Lees ‘m eens en vertel me wat jij ervan vindt!

Is deze e-mail doorgestuurd door een collega, vriend, familielid, huisdier of tuinkabouter? Wie het ook was, als je nieuwsgierig bent waarom zij aangemeld zijn voor de Love to Learn Letter, meld je hier aan en ontvang 'm zelf!